Diferente dos alunos do Ensino M&eacute;dio, estudantes matriculados no Fundamental, nas suas diferentes modalidades e ofertas, s&oacute; ter&atilde;o o in&iacute;cio das aulas semipresenciais no dia 9 de agosto. At&eacute; esta data, esses alunos continuam com as atividades do ensino remoto. As informa&ccedil;&otilde;es foram divulgadas nesta ter&ccedil;a-feira (20/7),&nbsp;por meio do Di&aacute;rio Oficial do Estado (DOE).

Segundo a Secretaria da Educa&ccedil;&atilde;o do Estado (SEC), que emitiu uma portaria que estabelece orienta&ccedil;&otilde;es gerais e disp&otilde;e sobre o retorno h&iacute;brido das atividades letivas nesta ter&ccedil;a, a segunda fase do ano letivo acontecer&aacute; de forma h&iacute;brida mediante a observ&acirc;ncia da biosseguran&ccedil;a para o enfrentamento da pandemia da Covid-19. O texto ainda estabelece a volta para as escolas de forma escalonada.

Assim sendo, no primeiro momento, no dia 26 de julho, s&oacute; devem ir para as aulas semipresenciais na escola os alunos do Ensino M&eacute;dio das diferentes ofertas e modalidades. A realiza&ccedil;&atilde;o das atividades letivas fica condicionada &agrave; ocupa&ccedil;&atilde;o m&aacute;xima de 50% da capacidade de cada sala de aula e &agrave; observ&acirc;ncia aos protocolos sanit&aacute;rios tanto para Ensino M&eacute;dio quanto fundamental.

Cada turma de estudantes ser&aacute; dividida em duas, sendo uma turma formada por alunos cujo nome pr&oacute;prio seja iniciado por letra constante do grupo de letras de &ldquo;A&rdquo; a &ldquo;I&rdquo; e a outra turma formada por alunos cujo nome pr&oacute;prio seja iniciado por letra constante do grupo de letras de &ldquo;J&rdquo; a &ldquo;Z&rdquo;. A unidade escolar poder&aacute; fazer o ajuste relacionado a esta escala conforme a realidade de cada turma e em fun&ccedil;&atilde;o de outro crit&eacute;rio que a unidade escolar considere relevante.

A cada dia, metade da quantidade de alunos de uma turma participar&aacute; das atividades de maneira presencial e a outra metade desenvolver&aacute; atividades de maneira n&atilde;o presencial, em sistema de altern&acirc;ncia di&aacute;ria e com igual carga hor&aacute;ria. Assim, na semana 1, metade da turma ir&aacute; na segunda, quarta e sexta e a outra metade, ter&ccedil;a, quinta e s&aacute;bado.

Na semana 2, os dias ser&atilde;o invertidos e quem foi na segunda, quarta e sexta-feira ir&aacute; na ter&ccedil;a, quinta e s&aacute;bado, e o contr&aacute;rio. Essa altern&acirc;ncia assegura que todos os estudantes tenham aulas presenciais de todos os componentes curriculares.

&Eacute; importante lembrar que a altern&acirc;ncia das atividades &eacute; exclusiva dos estudantes. Os professores lecionar&atilde;o nas turmas e nos hor&aacute;rios definidos na programa&ccedil;&atilde;o e n&atilde;o modificar&atilde;o os citados hor&aacute;rios, exceto em fun&ccedil;&atilde;o da inclus&atilde;o dos s&aacute;bados letivos, quando haver&aacute; atividades presenciais e remotas, conforme a escala do retorno h&iacute;brido descrita na portaria.

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Alunos do Ensino Fundamental da rede estadual voltam às aulas de forma híbrida no dia 9 de agosto