A Secretaria de Mobilidade de Salvador (Semob), em parceria com a WRI Brasil, inicia nesta segunda-feira (6/11) a pesquisa QualiÔnibus, que busca qualificar o serviço de transporte coletivo por ônibus em cidades brasileiras, de forma a atrair e manter usuários nos sistemas, melhorar a mobilidade e tornar mais sustentável o transporte pelo país.

LEIA MAIS: <a href="https://aratuon.com.br/cidade/2023-11-01/esquema-especial-de-transporte-e-disponibilizado-durante-realizacao-do-enem-em-salvador/" target="_blank" rel="noopener">Esquema especial de transporte será disponibilizado durante realização do Enem, em Salvador</a>

Será aplicado um questionário em diversas linhas que circulam na cidade. Os entrevistados responderão perguntas sobre a satisfação geral do sistema com 16 fatores de qualidade: acesso ao transporte, disponibilidade, rapidez, confiabilidade, transferências, conforto nos pontos dos ônibus, conforto nos ônibus, conforto nos terminais, atendimento aos usuários, informação aos usuários, segurança pública, segurança em relação a acidentes de trânsito, exposição a ruído e poluição, forma de pagamento, recarga de cartões e gasto com transporte.

O questionário também possui perguntas sobre o perfil de uso, perfil dos clientes e questões de concordância. As abordagens serão feitas entre as 5h30 e as 19h30, sempre nos dias úteis. Os pesquisadores estarão devidamente identificados com um crachá e vão abordar de forma aleatória os passageiros. O tempo de entrevista gira em torno de 10 a 12 minutos.

ESTADO DE GREVE

Após atrasar a saída de ônibus em duas garagens no último dia 26 de outubro, o Sindicato dos Rodoviários informou que a partir da <a href="https://aratuon.com.br/cidade/2023-11-01/estado-de-greve-esta-mantido-em-salvador-diz-presidente-do-sindicato-dos-rodoviarios/" target="_blank" rel="noopener">segunda-feira (6) entrará em estado de greve</a>, onde farão assembleias para definir se paralisam as atividades ainda na próxima semana. Na terça-feira, haverá mais uma rodada de negociações entre trabalhadores e empresas na Superintendência Regional do Trabalho e Emprego.

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O Pr&ecirc;mio Educador Nota 10, uma das maiores premia&ccedil;&otilde;es nacionais no campo da Educa&ccedil;&atilde;o, est&aacute; com inscri&ccedil;&otilde;es abertas para a sua 24&ordf; edi&ccedil;&atilde;o. Dez docentes ser&atilde;o premiados com vale-presente no valor de R$15 mil cada, al&eacute;m de uma assinatura digital de revista Nova Escola. Dentre estes, um ser&aacute; eleito tamb&eacute;m como o Educador do Ano, recebendo mais R$15 mil, totalizando uma premia&ccedil;&atilde;o de R$ 30 mil.

Conforme regulamento, dispon&iacute;vel na &iacute;ntegra no site <a href="http://www.premioeducadornota10.org/" target="_blank">http://www.premioeducadornota10.org</a>, podem se inscrever profissionais com mais de 18 anos, que tenham conclu&iacute;do a gradua&ccedil;&atilde;o em <a href="https://www.educamaisbrasil.com.br/cursos-e-faculdades/pedagogia/?p=aratuon" target="_blank">Pedagogia</a> ou estudantes cursando o &uacute;ltimo ano das licenciaturas, com experi&ecirc;ncia no ensino da <a href="https://www.educamaisbrasil.com.br/etapa-de-formacao-e-series/educacao-infantil/?p=aratuon" target="_blank">educa&ccedil;&atilde;o infantil</a> ao <a href="https://www.educamaisbrasil.com.br/etapa-de-formacao-e-series/ensino-medio/?p=aratuon" target="_blank">ensino m&eacute;dio</a> na rede p&uacute;blica ou particular de ensino.&nbsp;

Os projetos inscritos ser&atilde;o analisados por uma comiss&atilde;o composta por especialistas em did&aacute;ticas espec&iacute;ficas, pesquisadores das principais universidades do pa&iacute;s, orientadores de gradua&ccedil;&atilde;o e p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o, al&eacute;m de formadores de gestores e de professores em suas respectivas disciplinas.

Na edi&ccedil;&atilde;o 2020, o Pr&ecirc;mio Educador Nota 10 recebeu quase quatro mil inscri&ccedil;&otilde;es de todos os estados brasileiros. Luiz Felipe Lins, professor de <a href="https://www.educamaisbrasil.com.br/cursos-e-faculdades/matematica/?p=aratuon" target="_blank">Matem&aacute;tica</a> da Escola Municipal Francis Hime, do Rio de Janeiro, foi eleito como Educador do Ano. Lins usou as moradias populares da regi&atilde;o, presentes no cotidiano dos alunos, para mostrar como a matem&aacute;tica est&aacute; presente no dia a dia das pessoas.&nbsp;

O Pr&ecirc;mio Educador Nota 10 foi criado em 1998 pela Funda&ccedil;&atilde;o Victor Civita, que desde 2014 realiza a premia&ccedil;&atilde;o em parceria com Abril, Globo e Funda&ccedil;&atilde;o Roberto Marinho.&nbsp;

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Al&eacute;m de exercerem a fun&ccedil;&atilde;o de ensinar outras pessoas, os <a href="https://www.educamaisbrasil.com.br/cursos-e-faculdades/docencia-do-ensino-medio-tecnico-profissional-eou-superior/?p=aratuon" target="_blank">professores</a> tamb&eacute;m desejam opinar e participar na realiza&ccedil;&atilde;o de pol&iacute;ticas p&uacute;blicas em seus munic&iacute;pios. &Eacute; o que aponta a pesquisa Vozes Docentes, realizada pela Conectando Saberes. Foram ouvidos mais de oito mil docentes de 90 munic&iacute;pios espalhados pelo Brasil.&nbsp;

Entre os professores que participaram da pesquisa, 97% afirmaram que se se considerariam valorizados se participassem da formula&ccedil;&atilde;o de pol&iacute;ticas p&uacute;blicas. Outros 77% tamb&eacute;m se mostraram dispostos a formular as pol&iacute;ticas educacionais sem serem remunerados.&nbsp;

Tamb&eacute;m ficou evidente que 39% desses profissionais aceitam dedicar 1h de trabalho n&atilde;o remunerado para participar das pol&iacute;ticas p&uacute;blicas de seu munic&iacute;pio.

Para Tomaz Vicente, cofundador da Cat&aacute;lise &ndash; Impacto Social a v&aacute;rias m&atilde;os, empresa que tamb&eacute;m participou na elabora&ccedil;&atilde;o da pesquisa, &iacute;ndices mostram um caminho que as secretarias de educa&ccedil;&atilde;o poderiam fazer com que os professores se sintam mais valorizados sem custos adicionais aos munic&iacute;pios.&nbsp;

&ldquo;Como estamos num cen&aacute;rio de restri&ccedil;&atilde;o fiscal, temos poucos recursos. &Eacute; uma oportunidade muito legal que as secretarias t&ecirc;m, atrav&eacute;s dessa participa&ccedil;&atilde;o, que n&atilde;o &eacute; custosa, de fazer com que os professores se sintam valorizados. Acho que a participa&ccedil;&atilde;o talvez seja a grande descoberta da pesquisa&rdquo;, opina Tomaz Vicente.

Para Tomaz, a participa&ccedil;&atilde;o dos professores nas <a href="https://www.educamaisbrasil.com.br/cursos-e-faculdades/politicas-publicas-educacao-e-planejamento-educacional/?p=aratuon" target="_blank">pol&iacute;ticas p&uacute;blicas educacionais</a> &eacute; importante justamente porque os professores, por estarem na sala de aula no dia a dia, s&atilde;o capazes de contribuir de maneira eficaz com ideias e sugest&otilde;es efetivas. &ldquo;Por que n&atilde;o deixar o professor decidir algumas quest&otilde;es que afetam diretamente eles, como a forma&ccedil;&atilde;o, por exemplo? Ou como avaliar os alunos?&rdquo;, indaga.

Iniciativa da rede Conectando Saberes, apoiada pela Funda&ccedil;&atilde;o Lemann, Vozes Docentes tem o objetivo de fortalecer o di&aacute;logo entre docentes e Secretarias de Educa&ccedil;&atilde;o Municipais para que, juntos, consigam resolver os maiores desafios educacionais da atualidade.&nbsp;

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