A hist&oacute;ria chamou aten&ccedil;&atilde;o. <a href="https://aratuon.com.br/variedades/adolescente-engravida-apos-brincar-de-roleta-russa-com-amigos-da-escola" target="_blank" rel="noopener">Uma adolescente de 13 anos engravidou ap&oacute;s participar de uma &ldquo;roleta russa&rdquo; sexual</a>. O epis&oacute;dio, relatado por uma professora durante podcast, teria envolvido estudantes de uma escola particular no Brasil.
No v&iacute;deo, a professora contou que <a href="https://aratuon.com.br/celebridades/amante-de-neymar-afirma-ter-sido-bloqueada-pelo-jogador-apos-gravidez-" target="_blank" rel="noopener">a adolescente n&atilde;o sabia quem era o pai do beb&ecirc;</a>, pois, na brincadeira, v&aacute;rios meninos ficavam sentados, com o p&ecirc;nis ereto, enquanto as meninas passavam &ldquo;sentando&rdquo; por eles.
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/863cec6b-4aa3-42d8-860b-f207a831453b.jpg?width=1920&amp;height=1080" alt="Imagem ilustrativa/Pexels">
Com a repercuss&atilde;o do v&iacute;deo - e do caso - surgiram questionamentos sobre o que pode levar adolescentes a participarem de situa&ccedil;&otilde;es como essa; se as redes sociais influenciam e sobre o papel dos pais e/ou respons&aacute;veis na forma&ccedil;&atilde;o desses seres humanos.
Para abordar o assunto, o Aratu On conversou com duas psic&oacute;logas, J&eacute;ssica Castelo Branco e Tatiane Seixas. De acordo com a primeira, o comportamento de um adolescente nunca pode ser visto como um ato isolado ou sem sentido.
&ldquo;Carrega conte&uacute;dos muito profundos e simb&oacute;licos de uma tentativa de lidar com v&aacute;rios aspectos internos que ainda est&atilde;o em forma&ccedil;&atilde;o&rdquo;, disse, refor&ccedil;ando que &eacute; na adolesc&ecirc;ncia - fase a qual chamou de &ldquo;intensa&rdquo; - que a pessoa tenta entender e buscar sua identidade, fora da sombra dos pais, e isso vem marcado por d&uacute;vidas, conflitos e ang&uacute;stias.
Por isso, a profissional avalia: &ldquo;Pr&aacute;ticas como a roleta russa n&atilde;o s&atilde;o apenas brincadeiras perigosas, mas, assim, muitas vezes, uma dramatiza&ccedil;&atilde;o inconsciente desse vazio da desorienta&ccedil;&atilde;o e da necessidade de pertencimento&rdquo;.
<h3 style="text-align: justify;">Sexualidade na adolesc&ecirc;ncia</h3>
Ainda de acordo com J&eacute;ssica, a sexualidade &eacute; um tema muito presente na adolesc&ecirc;ncia, mas, muitas vezes, sem a elabora&ccedil;&atilde;o emocional psicol&oacute;gica. Torna-se, assim, algo de impulso.
&ldquo;Nesse caso da roleta russa, se a gente for pensar, parece at&eacute; uma coisa meio ritual&iacute;stica, com os meninos em semic&iacute;rculo, naquela din&acirc;mica, como se estivessem tentando provar alguma for&ccedil;a, alguma maturidade, ou coragem, sem qualquer no&ccedil;&atilde;o do impacto emocional e at&eacute; mesmo f&iacute;sico que isso pode causar&rdquo;, refletiu a psic&oacute;loga.
&ldquo;Vejo tamb&eacute;m um sintoma de distanciamento dos adultos, ali. Quando os adolescentes n&atilde;o encontram refer&ecirc;ncias seguras nos pais, acabam buscando esse pertencimento, afastando limites uns nos outros, o que &eacute; super arriscado&rdquo;, completou.
Segundo a psic&oacute;loga, a falta desse espa&ccedil;o simb&oacute;lico e saud&aacute;vel onde possam elaborar essas ang&uacute;stias e questionamentos geram uma press&atilde;o da pr&oacute;pria sociedade, que &ldquo;valoriza muito a performance, a imagem, o sucesso, especialmente em ambientes privilegiados economicamente&rdquo;, o que &ldquo;acarreta em um sentimento de cis&atilde;o, onde por fora tudo parece perfeito, mas por dentro &eacute; um desamparo silencioso, uma falta de elabora&ccedil;&atilde;o, de acolhimento, de entendimento, que beira em comportamentos perigosos e arriscados com consequ&ecirc;ncias significativas na adolesc&ecirc;ncia".
<h3 style="text-align: justify;">Redes sociais influenciam?</h3>
Para J&eacute;ssica Castelo Branco, as redes sociais t&ecirc;m influ&ecirc;ncia sobre &ldquo;brincadeiras&rdquo; como a roleta russa sexual, por potencializar esse tipo de comportamento de v&aacute;rias maneiras:
&ldquo;A pr&oacute;pria l&oacute;gica do algoritmo refor&ccedil;a comportamentos extremos e virais, muitas vezes descolados do sentido mais profundo da experi&ecirc;ncia. &Eacute; uma busca, como eu falei, por pertencimento atrav&eacute;s da exposi&ccedil;&atilde;o e da performance, que &eacute; uma coisa que &eacute; exigida pela sociedade, e isso pode levar a uma dissocia&ccedil;&atilde;o entre o que se vive de fato e o que se mostra. Acho que a internet, em especial, alimenta muito esse imagin&aacute;rio coletivo dos adolescentes, com conte&uacute;dos que podem refor&ccedil;ar essa necessidade de se expor, transgredir ou de pertencer a qualquer custo&rdquo;.
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/d9b3c2ee-a0c1-4fab-ac4a-ab859fb7fe39.jpg?width=1920&amp;height=1080" alt="Imagem ilustrativa/Pexels">
A psic&oacute;loga Tatiane Seixas compactua do pensamento e refor&ccedil;a que &ldquo;a facilidade de acesso &agrave;s redes sociais e diferentes mundos na Internet cresce junto com a preocupa&ccedil;&atilde;o de uma maior vigil&acirc;ncia dos pais e cuidadores sobre os conte&uacute;dos que est&atilde;o sendo consumidos pelas nossas crian&ccedil;as e adolescentes&rdquo;.
&ldquo;N&atilde;o adianta s&oacute; orientar sobre os riscos do mundo virtual. &Eacute; preciso que os cuidadores compreendam esse mundo. &Eacute; importante buscar entender os c&oacute;digos, o significado dos memes e a comunica&ccedil;&atilde;o que est&aacute; acontecendo ali na troca de mensagens e fotos&rdquo;, pondera Tatiane.
Para ela, esperar que as crian&ccedil;as e jovens tenham maturidade para darem conta sozinhos diante da "epidemia" de crimes virtuais &eacute; exigir uma alta maturidade e estabelecer responsabilidade unilateral:
&ldquo;Uma crian&ccedil;a ou adolescente desassistido no mundo virtual &eacute; um terreno f&eacute;rtil para cen&aacute;rios de abusos, ass&eacute;dios e agress&otilde;es das mais diversas. Muitas vezes sem se darem conta do que est&aacute; acontecendo ali&rdquo;.
Por fim, a profissional destaca que o combate a tais riscos &eacute; responsabilidade de todos, mas principalmente dos adultos, &ldquo;que precisam estabelecer uma comunica&ccedil;&atilde;o que empatize e oriente com acolhimento, al&eacute;m de supervisionar os conte&uacute;dos que est&atilde;o sendo oferecidos e consumidos&rdquo;.
<h3 style="text-align: justify;">Desconex&atilde;o afetiva entre pais e filhos: fator crucial</h3>
J&eacute;ssica acrescenta que tem percebido uma &ldquo;desconex&atilde;o afetiva&rdquo; entre pais e filhos, fator crucial para comportamentos de risco. &ldquo;Muitos pais, mesmo bem intencionados, acabam terceirizando o cuidado emocional para a escola, terapeutas, a tecnologia, e perdem a chance de cultivar uma rela&ccedil;&atilde;o de intimidade simb&oacute;lica com os filhos, que &eacute; importante para eles. Claro que todos esses servi&ccedil;os tamb&eacute;m s&atilde;o muito importantes, mas muitas crian&ccedil;as e adolescentes se veem somente tendo essa rede&rdquo;.&nbsp;
Os jovens, ent&atilde;o, acabam &ldquo;se separando&rdquo; dos pais na adolesc&ecirc;ncia, mas de forma n&atilde;o saud&aacute;vel. E quando esse v&iacute;nculo n&atilde;o foi constru&iacute;do na inf&acirc;ncia, ou superficialmente, a separa&ccedil;&atilde;o vira uma &ldquo;ruptura dolorosa&rdquo;. &ldquo;Nesse limbo, o adolescente fica vulner&aacute;vel a viv&ecirc;ncias extremas, como forma de se sentir vivo, muitas vezes, ou aut&ocirc;nomo&rdquo;, conclui.
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Uma professora de 33 anos foi presa, na tarde desta &uacute;ltima quinta-feira (7/4), no Distrito Federal, acusada de tr&aacute;fico de drogas. As informa&ccedil;&otilde;es s&atilde;o do portal Metr&oacute;poles.

A mulher era professora tempor&aacute;ria da Secretaria de Educa&ccedil;&atilde;o do Distrito Federal (SED-DF) e vinha sendo monitorada pela Pol&iacute;cia Civil h&aacute; um m&ecirc;s, ap&oacute;s anunciar a venda de LSD nas redes sociais.

Al&eacute;m de traficar entorpecentes, a suspeita utilizava as pr&oacute;prias redes sociais para ensinar receitas culin&aacute;rias para air fryer que utilizavam drogas como ingrediente, como, por exemplo, a manteiga de maconha.

Ap&oacute;s reunir provas suficientes contra a mulher, agentes da 38&ordf; Delegacia de Pol&iacute;cia (Vicente Pires) deflagraram a &ldquo;Opera&ccedil;&atilde;o Bad Cooker&rdquo; e cumpriram o mandado de pris&atilde;o.

DROGAS ENCONTRADAS

Durante o procedimento na casa da suspeita, no Riacho Fundo I, foram encontradas por&ccedil;&otilde;es de maconha, LSD, MDMA e uma balan&ccedil;a de precis&atilde;o.

A professora foi autuada em flagrante e levada &agrave; Divis&atilde;o de Controle e Cust&oacute;dia de Presos (DCCP), onde est&aacute; &agrave; disposi&ccedil;&atilde;o da Justi&ccedil;a. Se considerada culpada, ela pode pegar de cinco a 15 anos de pris&atilde;o.

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