O&nbsp;<a href="http://in.gov.br/web/dou/-/decreto-n-11.079-de-23-de-maio-de-2022-402040949" target="_blank">Di&aacute;rio Oficial da Uni&atilde;o</a>&nbsp;desta ter&ccedil;a-feira (24/5) publica o Decreto 11.079/22 que cria a Pol&iacute;tica Nacional para Recupera&ccedil;&atilde;o das Aprendizagens na Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica.<img src="https://agenciabrasil.ebc.com.br/ebc.png?id=1461508&amp;o=node" /><img src="https://agenciabrasil.ebc.com.br/ebc.gif?id=1461508&amp;o=node" />

A estrat&eacute;gia tem como objetivo implementar programas e a&ccedil;&otilde;es para a recupera&ccedil;&atilde;o das aprendizagens e o enfrentamento da evas&atilde;o e do abandono escolar na educa&ccedil;&atilde;o b&aacute;sica. O projeto foi desenvolvido a partir da escuta ativa realizada nos Encontros de Coordena&ccedil;&atilde;o Regional, dos estudos e experi&ecirc;ncias internacionais e nacionais.

O decreto foi publicado no mesmo dia em que o ministro da Educa&ccedil;&atilde;o, Victor Godoy, apresentou, em Londres, o plano em um painel no F&oacute;rum Mundial da Educa&ccedil;&atilde;o a autoridades da &aacute;rea de v&aacute;rios pa&iacute;ses.

&ldquo;O decreto traz esperan&ccedil;as para a recupera&ccedil;&atilde;o daquelas crian&ccedil;as que sofreram tanto com os impactos da pandemia pelas defici&ecirc;ncias do nosso sistema educacional. Essa pol&iacute;tica consolida o trabalho de mais de dois anos de esfor&ccedil;o concentrado das nossas equipes e de uma s&eacute;rie de a&ccedil;&otilde;es espec&iacute;ficas concretas para a recupera&ccedil;&atilde;o dessas aprendizagens. Esse trabalho ser&aacute; feito em conjunto com estados e munic&iacute;pios e abranger&aacute; toda a educa&ccedil;&atilde;o b&aacute;sica brasileira&rdquo;, destacou o ministro.

&Iacute;NDICES DE EVAS&Atilde;O

A lista de metas da pol&iacute;tica &eacute; extensa. Entre as principais, figuram elevar a frequ&ecirc;ncia escolar e reduzir &iacute;ndices de evas&atilde;o e de abandono escolar; desenvolver estrat&eacute;gias de ensino e aprendizagem para o avan&ccedil;o do desempenho e da promo&ccedil;&atilde;o escolar; diminuir a distor&ccedil;&atilde;o idade-s&eacute;rie por meio do monitoramento da trajet&oacute;ria escolar; promover a coordena&ccedil;&atilde;o de a&ccedil;&otilde;es para o enfrentamento do abandono escolar e recupera&ccedil;&atilde;o das aprendizagens; e aumentar a resili&ecirc;ncia dos sistemas de ensino por meio da implementa&ccedil;&atilde;o de a&ccedil;&otilde;es e programas de amplia&ccedil;&atilde;o da capacidade t&eacute;cnica e da infraestrutura das redes para responder a situa&ccedil;&otilde;es de crise.

Tamb&eacute;m est&atilde;o entre os objetivos principais contribuir para a consecu&ccedil;&atilde;o das metas e das estrat&eacute;gias estabelecidas no Plano Nacional de Educa&ccedil;&atilde;o e nos planos de educa&ccedil;&atilde;o estaduais, municipais e distrital; e&nbsp; fortalecer a forma&ccedil;&atilde;o dos profissionais do magist&eacute;rio no que diz respeito ao diagn&oacute;stico de lacunas nos processos de ensino e aprendizagem.

A partir da aplica&ccedil;&atilde;o do plano, o MEC pretende promover interven&ccedil;&otilde;es eficazes e tempestivas no &acirc;mbito da aten&ccedil;&atilde;o individualizada aos discentes [alunos], al&eacute;m de incentivar a forma&ccedil;&atilde;o para o uso pedag&oacute;gico de conte&uacute;dos digitais.

NOVAS TECNOLOGIAS

As novas tecnologias tamb&eacute;m est&atilde;o entre as preocupa&ccedil;&otilde;es do plano. Nesse sentido, a ideia &eacute; instituir o Ecossistema de Inova&ccedil;&atilde;o e Solu&ccedil;&otilde;es Educacionais Digitais, sob gest&atilde;o do Minist&eacute;rio da Educa&ccedil;&atilde;o, como plataforma para capta&ccedil;&atilde;o, divulga&ccedil;&atilde;o e dissemina&ccedil;&atilde;o de solu&ccedil;&otilde;es tecnol&oacute;gicas voltadas &agrave; recupera&ccedil;&atilde;o das aprendizagens e ao enfrentamento da evas&atilde;o e do abandono escolar na educa&ccedil;&atilde;o b&aacute;sica, al&eacute;m da potencializa&ccedil;&atilde;o de novas formas e experi&ecirc;ncias de ensino.

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&ldquo;O que voc&ecirc; quer ser quando envelhecer?&rdquo; &Eacute; com esta provoca&ccedil;&atilde;o e o objetivo de promover di&aacute;logo e reflex&atilde;o sobre a import&acirc;ncia das aprendizagens ao longo da vida, que a Inventividade realiza o seu I Encontro, de 26 a 29 de setembro, das 16h &agrave;s 20h, totalmente online.

De acordo com Maria Isabel Carvalho, uma das idealizadoras da Inventividade, o&nbsp;evento traz na Semana do Idoso discuss&otilde;es e eixos dos processos de aprendizagens nas &aacute;reas: Cultura e Criatividade; Fam&iacute;lias e Sa&uacute;de; e Empreendedorismo. &ldquo;H&aacute; v&aacute;rias &aacute;reas que t&ecirc;m um impacto mais direto na vida das pessoas idosas, para al&eacute;m de previd&ecirc;ncia social e limita&ccedil;&otilde;es motoras.

&quot;Para n&oacute;s, o que prevalece &eacute; a capacidade de aprendermos e proporcionarmos uma transforma&ccedil;&atilde;o. Pensamos o evento focando muito na aprendizagem ao longo da vida e por isso a escolha do tema: O Que Voc&ecirc; Quer Ser Quando Envelhecer?&rdquo;, pontua.

INVENTIVIDADE

Espa&ccedil;o de conex&atilde;o e express&atilde;o individual e coletiva para pessoas que se reinventam. Atrav&eacute;s de diversas atividades e reunindo profissionais de diferentes &aacute;reas, o Inventividade tem como proposito reinventar o processo de envelhecimento, incentivando que pessoas que est&atilde;o vivendo &ldquo;a melhor idade&rdquo; se mantenham ativas e criativas.

A equipe formada por Psic&oacute;logos, historiadores, comunic&oacute;logos, administradores, favorece a busca do bem-estar integral, o compartilhamento de experi&ecirc;ncias e desenvolvimento de novas habilidades. No espa&ccedil;o do Inventividade &eacute; poss&iacute;vel demonstrar como esse ser criativo se manifesta e se materializa na vida de cada um.

A&ccedil;&otilde;es como Artes manuais, Receitas, express&otilde;es corporais, e outras manifesta&ccedil;&otilde;es art&iacute;sticas e culturais s&atilde;o compartilhadas como forma de intera&ccedil;&atilde;o e troca de saberes, contribuindo dessa fora para a sa&uacute;de e o bem-estar das pessoas atingidas pelo projeto.

Saiba mais sobre a programa&ccedil;&atilde;o e inscri&ccedil;&atilde;o do evento <a href="https://doity.com.br/i-encontro-inventividade">aqui</a>.

LEIA MAIS:&nbsp;<a href="https://aratuon.com.br/variedades/noticia/cultura/apos-anuncio-de-fechamento-acesso-ao-cine-glauber-rocha-pode-ser-gratuito-para-estudantes">Ap&oacute;s an&uacute;ncio de fechamento, acesso ao Cine Glauber Rocha pode ser gratuito para estudantes</a>

<a href="https://www.aratuon.com.br/noticias/coronavirus" target="_blank">Acompanhe&nbsp;todas as not&iacute;cias sobre o novo coronav&iacute;rus.</a>

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Apresentado pela <a href="https://www.educamaisbrasil.com.br/cursos-e-faculdades/formacao-de-professores-didatica-e-praticas-de-ensino/?p=aratuon" target="_blank">professora</a> de reda&ccedil;&atilde;o Carol Silveira, o podcast Sala dos Professores desta semana recebe o professor e pesquisador de L&iacute;nguas Maur&iacute;cio Souza Neto, para discutir sobre o racismo contra a maneira de falar, que infelizmente ainda &eacute; presente em diversos &acirc;mbitos da vida das pessoas, inclusive na L&iacute;ngua, enquanto idioma.&nbsp;

Para o professor convidado, &eacute; preciso levantar quest&otilde;es a respeito de como o ensino de L&iacute;nguas &eacute; feito, muitas vezes, sem apresentar uma diversidade &eacute;tnica. &ldquo;No caso da <a href="https://www.educamaisbrasil.com.br/idiomas/?p=aratuon" target="_blank">l&iacute;ngua inglesa</a>, tem materiais did&aacute;ticos bem pautados em uma norma estadunidense e ou brit&acirc;nica sem pensar, inclusive, nas variedades de sotaque, de vocabul&aacute;rio, de idade ou grupos sociais. E as imagens desses materiais tamb&eacute;m dizem muito. As pessoas negras muitas vezes s&atilde;o representadas somente em profiss&otilde;es, como dom&eacute;stica, motorista, coisa do tipo&rdquo;, aponta o Souza Neto.

O professor alerta para o fato de que isso pode influenciar diretamente no desempenho dos estudantes, j&aacute; que se vendo representados de forma limitada nas p&aacute;ginas podem achar que &eacute; uma realidade que n&atilde;o &eacute; feita para eles. &ldquo;Um aluno que n&atilde;o se v&ecirc; nos materiais did&aacute;ticos ou se ele for se atentar &agrave; quest&atilde;o da cor e tudo mais e se v&ecirc; representado em determinadas posi&ccedil;&otilde;es, como no caso, cozinheiro, caixa, atendente, ela cresce acreditando que o mundo pra ele &eacute; somente &eacute; aquilo, n&eacute;?&rdquo;, explica.&nbsp;

VOCABUL&Aacute;RIO

Al&eacute;m de seu trabalho acad&ecirc;mico e docente, Maur&iacute;cio tamb&eacute;m desenvolve projetos na internet como a s&eacute;rie <a href="https://www.instagram.com/o_pretomau/?igshid=ag64zdhewau0" target="_blank">&ldquo;Educa&ccedil;&atilde;o Lingu&iacute;stica Antirracista</a>&rdquo;. Nela, composta de v&iacute;deos did&aacute;ticos e reflexivos, o professor explica de maneira did&aacute;tica sobre o tema e aponta caminhos que podemos usar em nossa comunica&ccedil;&atilde;o a partir de uma perspectiva antirracista.

Isso passa, por exemplo, na elimina&ccedil;&atilde;o de nosso vocabul&aacute;rio de palavras e express&otilde;es de cunho racistas como denegrir, lista negra, a coisa t&aacute; preta, criado-mudo ou feito nas coxas. Para o professor, no entanto, &eacute; preciso cuidado para n&atilde;o reduzir o antirracismo a apenas uma lista de palavras a serem evitadas. &ldquo;A gente entra num falso moralismo e num falso politicamente correto. &lsquo;Ah, eu n&atilde;o posso usar criado-mudo, ent&atilde;o vou usar mesa de cabeceira, eu n&atilde;o vou falar &iacute;ndio, eu vou falar ind&iacute;gena...&rsquo; e a&iacute; a gente vai ter sempre aquele antirracismo de vitrine, decorado sem entender de fato o cerne da coisa&rdquo;, reflete Maur&iacute;cio.

TEMAS

Com tr&ecirc;s epis&oacute;dios j&aacute; dispon&iacute;veis, o podcast Sala dos Professores &eacute; um novo canal de discuss&atilde;o do projeto que tem o mesmo nome, realizado pelo <a href="https://www.educamaisbrasil.com.br/?p=aratuon" target="_blank">Educa Mais Brasil</a>. H&aacute; um ano, no perfil do Instagram, o Sala tem promovido, de forma leve e divertida, a intera&ccedil;&atilde;o entre professores de todo o pa&iacute;s.&nbsp;

O podcast foi criado para ser uma representa&ccedil;&atilde;o virtual da sala dos professores, local de di&aacute;logo entre os docentes e troca de experi&ecirc;ncia. O Sala de hoje, acontece &agrave;s 20h, no podcast Sala dos Professores cuja grava&ccedil;&atilde;o vai ser transmitida ao vivo pelo YouTube e Instagram e, posteriormente, <a href="https://open.spotify.com/show/45NCxIPsRNrWyaK8iYy59y" target="_blank">disponibilizada no Spotify</a>.

&ldquo;Por mais que a gente tenha quest&otilde;es em comum, como a precariedade e desvaloriza&ccedil;&atilde;o, a gente tem indiv&iacute;duos com trajet&oacute;rias muito pessoais e &uacute;nicas. Ent&atilde;o, quanto mais a gente conhece outras realidades de professores no Brasil, mais a gente conhece sobre educa&ccedil;&atilde;o porque &eacute; o professor que faz essa educa&ccedil;&atilde;o acontecer, explica a professora Carol Silveira, organizadora do projeto e apresentadora do podcast.

As entrevistas s&atilde;o disponibilizadas com edi&ccedil;&atilde;o toda ter&ccedil;a-feira no Spotify. J&aacute; o papo ao vivo, sem cortes e com bastidores, &eacute; transmitido por meio de uma live simult&acirc;nea no <a href="https://www.youtube.com/channel/UC3kso5XFgBNPqTFHcVLExew" target="_blank">YouTube</a> e <a href="https://www.instagram.com/saladosprofessores_oficial/" target="_blank">Instagram</a>, sempre &agrave;s segunda-feira, &agrave;s 20h.&nbsp;

&ldquo;J&aacute; teve Alla Miranda, que &eacute; ator e diretor, falando sobre humor e educa&ccedil;&atilde;o. J&aacute; tivemos a professora Lu&iacute;sa Menezes, falando sobre a press&atilde;o est&eacute;tica que as professoras sofrem em sala de aula. Tivemos o Daniel Pinheiro, que &eacute; especialista em forma&ccedil;&atilde;o de professores no &acirc;mbito tecnol&oacute;gico, falando sobre desafios nesse per&iacute;odo de pandemia, de aula on-line. E tivemos, recentemente, o Davi Ferreira, que &eacute; psic&oacute;logo e falamos sobre sa&uacute;de mental dos professores&rdquo;, conta Carol.&nbsp;

LEIA MAIS:&nbsp;<a href="https://aratuon.com.br/policia/noticia/geral/mpf-apresenta-nova-denuncia-contra-ex-secretario-de-seguranca-na-operacao-faroeste-16-pessoas-estao-na-lista" target="_blank">MPF apresenta nova den&uacute;ncia contra ex-secret&aacute;rio de seguran&ccedil;a na Opera&ccedil;&atilde;o Faroeste; 16 pessoas est&atilde;o na lista</a>

<a href="https://www.aratuon.com.br/categorias/coronavirus/" target="_blank">Acompanhe&nbsp;todas as not&iacute;cias sobre o novo coronav&iacute;rus</a>.

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