Alfabetização na Bahia: Inep revela cidades com melhores e piores índices

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou, na última terça-feira (31), os resultados por município do Indicador Criança Alfabetizada (ICA), que mede o nível de alfabetização de estudantes do 2º ano do ensino fundamental em todo o país. Confira, a seguir, o ranking com os municípios baianos que registraram os melhores resultados no indicador, utilizado para monitorar o avanço da aprendizagem básica.

Com 50% de crianças alfabetizadas nas escolas municipais, Salvador aparece em 318º lugar, apresentando piora em relação ao ano anterior, quando ocupou a 182ª colocação com 37%, indicando que a educação soteropilitana não avançou tanto quanto em outras cidades do estado.

A cidade da Bahia com melhores resultados é Licínio de Almeida, no sudoeste do estado, que chegou a 99% de alunos alfabetizados em 2025, superando a meta do Ministério da Educação (MEC), que era de 77%. Itiruçu, também no sudoeste da Bahia, foi o município que demonstrou maior avanço: em um ano, saiu de 30% de crianças alfabetizadas para 92% em 2025. Caatiba, no Centro-Sul Baiano, também registrou um avanço considerável: de 50% de alfabetizados em 2024, pulou para 92% em 2025, ultrapassnado a meta de 59%. Em todas essas cidades, o índice de alfabetização é 5, nota máxima do Inep.

As 10 cidades baianas com melhores índices de alfabetização infantil:

1. Licínio de Almeida - 99% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 77%);
2. Malhada de Pedras - 96% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 73%);
3. Itatim - 94% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 61%);
4. Mortugaba - 94% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 72%);
5. Caatiba - 92% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 59%);
6. Itiruçu - 92% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 47%);
7. Érico Cardoso - 91% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 72%);
8. Pintadas - 90% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 69%);
9. Jacaraci - 99% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 77%);
10. Ipupiara - 89% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 71%).

Piores índices da Bahia

Entre os municípios que não alcaçaram a meta estabelecidade pelo Ministério da Educação para o ano de 2025 estão: Pedro Alexandre, Casa Nova, Itaju do Colônia, entre outros. Na Região Metropolitana de Salvador, Lauro de Freitas figura com o pior resultado, com 39% de crianças alfabetizadas na rede municipal, abaixo do objetivo, que era 44%. Em todas essas cidades, o índice de alfabetização é 0, nota mínima do Inep.

As 10 cidades baianas com piores índices de alfabetização infantil:

1. Pedro Alexandre - 21% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 44%);
2. Casa Nova - 24% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 28%);
3. Itaju do Colônia - 24% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 36%);
4. Arataca - 31% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 32%);
5. Lamarão - 32% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 38%);
6. Olindina - 33% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 48%);
7. Serrinha - 33% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 41%);
8. Uruçuca - 35% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 45%);
9. Itabuna - 36% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 46%);
10. Inhambupe - 37% de alunos alfabetizados (a meta de 2025 era 44%).

O índice é calculado a partir das avaliações aplicadas pelos estados no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), iniciativa voltada para garantir que crianças estejam alfabetizadas na idade adequada.

Salvador

Salvador registrou o quarto maior crescimento no índice de alfabetização infantil entre as capitais brasileiras, segundo dados divulgados pelo MEC. De acordo com o levantamento, o percentual de crianças alfabetizadas ao final do 2º ano do Ensino Fundamental saltou de 36,8% em 2024 para 50,3% em 2025. O aumento de 13,6 pontos percentuais coloca Salvador entre as capitais com melhor desempenho na alfabetização na idade certa.

No ranking nacional, Salvador fica atrás de Teresina, Florianópolis e Cuiabá, que registraram crescimentos superiores no período. Os dados fazem parte do Indicador Criança Alfabetizada (ICA), desenvolvido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao MEC. O indicador mede o nível de alfabetização de estudantes do 2º ano e integra a meta nacional de alcançar 80% de crianças alfabetizadas até 2030.

Para que serve o indicador?

Os dados apresentados pelos municípios são utilizados para acompanhar o avanço da alfabetização e o cumprimento das metas estabelecidas entre os entes federativos. As informações também permitem que pesquisadores, gestores e outros interessados tenham acesso detalhado aos resultados, possibilitando análises mais amplas sobre a alfabetização no país.

De acordo com o Inep, os resultados apresentados pelos municípios são fundamentais pra acompanhar o avanço da alfabetização e o cumprimento das metas pactuadas pelos entes federativos. O órgão acrescenta que os dados permitem também que pesquisadores, gestores e demais interessados tenham acesso detalhado às informações coletadas, possibilitando análises mais aprofundadas sobre a realidade da alfabetização no país.

Segundo o Inep, “o Indicador Criança Alfabetizada é formado a partir de um teste, no qual cada estudante responde a 16 itens de múltipla escolha e três de resposta construída, sendo uma produção textual”. O instituto explica ainda que “o Inep cede um conjunto de itens que comporão os testes que serão aplicados pelos sistemas estaduais de avaliação, e, posteriormente, o indicador é calculado a partir do alinhamento nacional dos dados apurados por essas avaliações”.